Teknik Beceriler: Sanat eğitimi, öğrencilerin belirli bir sanat formunda (resim, heykel, müzik, dans, tiyatro vb.) teknik beceriler kazanmasını sağlamalıdır. Bu beceriler, malzeme kullanımı, çizgi, renk, ritim, ses kontrolü, beden dilini kullanma gibi unsurları içerir. Öğrencilerin, sanatın temel prensiplerini ve tekniklerini öğrenmeleri ve uygulamaları için fırsatlar sunulmalıdır.
Yaratıcılık ve İfade: Sanat eğitimi, öğrencilerin yaratıcı düşünme yeteneklerini geliştirmeyi hedeflemelidir. Öğrencilerin kendi fikirlerini, duygularını ve düşüncelerini sanatsal bir şekilde ifade etmelerini teşvik etmelidir. Bireysel ifade ve özgünlük, sanat eğitiminin önemli bir unsuru olmalıdır.
Sanat Tarihi ve Kültürel Farkındalık: Sanat eğitimi, öğrencilere sanat tarihini ve farklı kültürlerin sanatını tanıtmalıdır. Öğrenciler, farklı dönemlerde ve kültürlerde ortaya çıkan sanatsal hareketleri, sanatçıları ve eserleri keşfetmelidir. Bu sayede öğrenciler, sanatın toplumsal, tarihsel ve kültürel bağlamlarını anlama ve yorumlama becerileri kazanabilirler.
Eleştirel Düşünme ve Değerlendirme: Sanat eğitimi, öğrencilere sanatsal eserleri eleştirel bir gözle değerlendirme yeteneği kazandırmalıdır. Öğrenciler, sanat eserlerini analiz etmeyi, yorumlamayı ve eleştirel bir şekilde değerlendirmeyi öğrenmelidirler. Bu, estetik değerlendirme, görsel okuryazarlık ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirir.
İşbirliği ve Problem Çözme: Sanat, işbirliği ve problem çözme becerilerini teşvik eder. Sanat eğitimi, öğrencilerin birlikte çalışabilme, fikir alışverişi yapabilme ve ortak projelerde yer alabilme becerilerini geliştirmelidir. Aynı zamanda, sanat yaparken ortaya çıkan sorunları çözme ve alternatif çözümler üretme becerilerini de desteklemelidir.